KENNEL NOBLE ALLY

KENNEL FI-NELL`S  

Tarkoitus: selvittää nykytila verkossa koulutuksen radiologian tieteiden ja tutkia oppimisen hallintajärjestelmiä, tietenkin suunnittelumenetelmiä, ja online-opetusvälineiden käytetään radiologisia sciences.METHODS: satunnaisotos 373 kasvattajien yhteistoteutushankkeisiin arviointikomitea akkreditoituja radiografian , sädehoito ja isotooppilääketieteen teknologia koulutusohjelmia kutsuttiin osallistumaan tähän tutkimukseen, hollister Helsinki jossa hollister Co verkossa survey.RESULTS: suurin osa ohjelmista vastanneista eivät tarjoa online-ydin kursseja. Kuitenkin laitokset, jotka eivät tarjota verkossa ydin radiologian kursseja raportoitiin hollister Barcelona rajoitettu käyttö verkkotyökaluja kurssi toimitus. BlackBoard ilmoitettiin yleisimmin käytetty oppimisen hallintajärjestelmä. Mitään merkittäviä suhteita havaittiin viitaten itse ilmoitettu ohjaaja tietotekniikka pystyvyys ja ohjaajien iästä, opetusta korkea-asteen, vuoden opetus verkossa, tai käyttö asynkroninen ja synkroninen teknologioita. Kyselyn tulokset teki osoittavat merkitsevää suhdetta tyyppi toimielimen ja käytön synkroninen teknologioita, mikä viittaa siihen, että yliopisto-ohjelmat olivat todennäköisemmin käyttää tätä technology.DISCUSSION: Vaikka tulokset viittaavat siihen, että verkossa etäopetuksen ei ole vielä vallalla radiologi- tiede koulutus, viimeisten 3 vuoden aikana on tapahtunut huomattavaa kasvua verkkokurssin toimintaa. Tämä kasvu korostaa riittävän kouluttaja opetusta ja täydennyskoulutusta interaktiivisten teknologioiden verkkosisällön toimitus. Useimmat kasvattajat raportoi hollister Sweden saavat 1-4 tuntia koulutusta ennen verkkokurssin toteuttamiseen, mutta ylimääräisiä postimplementation koulutus on tarpeen parantaa menestystä online-toimitus ja yhdentää vuorovaikutteinen oppiminen toimintaansa verkossa format.CONCLUSION: perinteinen luokkahuoneessa on edelleen ensisijainen kurssitarjonta varten radiologian tiedeohjelmia. PowerPoint on edelleen pääasiallinen sisältö toimitus työkalu, mikä osoittaa tarvetta kasvattajat sisällyttää välineitä, Hollister Tallinna jotka edistävät opiskelijoiden vuorovaikutusta ja vuorovaikutteinen oppiminen. Vaikka tulokset eivät paljasta merkitsevää suhdetta arvioidaan tekijöitä, pieni korrelaatiot tunnistettu mukaan nuoremmat opettajat on suurempi tietotekniikka pystyvyys. Lisäksi tutkimuksen tulokset viittaavat siihen, että ohjaajat vastaamalla tähän kyselyyn saadut rajalliset koulutusta viitaten verkkokurssin menetelmiä ja suunnittelu sekä ennen täytäntöönpanoa verkkokurssin. Vaikka kasvattajat eivät voi valita koskien järjestelmän hyväksymä heidän yliopistossa tai korkeakoulussa, niiden olisi pyrittävä lisäkoulutusta koskevat parhaita työkaluja verkossa kurssin toimitustavat.



TIINA SIMONEN

Pasmakatu  3 ,Littoinen
puh: 050-5858223
tiina.simonen1@gmail.com